Lees verder
Rotterdam zet in op het versterken van de zelfredzaamheid en op het vergroten van het toekomstperspectief van arbeidsmigranten. Daarbij staat een laagdrempelige en wijkgerichte aanpak centraal.
De basis voor meedoen en vooruitkomen
Opgave 4: Versterken van zelfredzaamheid en perspectief
Welzijn op maat in de wijk
Welzijnswerk
De Rotterdamse aanbesteding voor het welzijnswerk is ingericht om flexibel en wijkgericht in te kunnen spelen op kwetsbare groepen, waaronder EU-arbeidsmigranten. In wijken waar veel arbeidsmigranten wonen krijgen welzijnsorganisaties de opdracht om hun activiteiten en werkwijze af te stemmen op de specifieke behoeften van deze doelgroep. Welzijn op maat in de wijk is georganiseerd via de Gebiedsopdrachten Welzijn en de procedure voor Sociale en specifieke diensten.
Sneller passende hulp
Het welzijnswerk in Rotterdam is gekoppeld aan de Wmo-aanbesteding, waardoor welzijns- en zorgaanbieders nauw samenwerken. Hierdoor worden complexere problemen onder migranten, zoals dakloosheid of psychische klachten, sneller doorgeleid naar specialistische ondersteuning.
Netwerken en zelfredzaamheid
Zo verwacht Rotterdam van gecontracteerde welzijnsorganisaties dat zij actief netwerken opbouwen in vestigingswijken. Daarbij wordt samengewerkt met sleutelfiguren (link naar scroll down 1) uit migrantengemeenschappen. Daarnaast investeert de gemeente via gerichte aanbestedingen in het versterken van de zelfredzaamheid van arbeidsmigranten. Welzijns- en educatiepartners krijgen de middelen om arbeidsmigranten de Nederlandse taal te leren en hen wegwijs te maken in hun rechten en plichten binnen de Nederlandse samenleving.
Taal als sleutel tot meedoen
Taalonderwijs
Steeds meer EU-arbeidsmigranten willen de Nederlandse taal leren. Het helpt hen beter te communiceren op de werkvloer, zich thuis te voelen in de stad en gemakkelijker hun weg te vinden naar voorzieningen en ondersteuning.
Contacteer Horizon
Actieve werving
Toegankelijk en flexibel
Het volgen van lessen is niet altijd eenvoudig. Onregelmatige werktijden, lange werkdagen en onbekendheid met het aanbod vormen vaak een drempel om mee te doen. Om de hoge uitval van de taaltrajecten te verlagen, wordt de cursus basisvaardigheden meestal in de avonduren en weekenden aangeboden.
Participatie en initiatief
Sleutelfiguren motiveren migranten om actief mee te doen aan het leven in de wijk. Vanuit het lokale welzijnswerk en de EU-voorlichters gestimuleerd, ontstond in Oud-Mathenesse de Poolse vrouwengroep Polish Girls, die inmiddels bestaat uit 55 vrouwen. Ook nemen steeds meer migranten deel aan activiteiten, zoals Burendag, het Lentefeest en de Veiligheidsdag. Inmiddels komen er steeds meer initiatieven vanuit de migrantengemeenschappen zelf, zoals samen sporten, taallessen volgen, koken, eten en creatieve workshops organiseren.
EU-voorlichters, Vraagwijzer (een lokaal loket van de gemeente, Huizen van de Wijk en sleutelfiguren spelen een belangrijke rol bij het bereiken van de doelgroep. Zij verwijzen inwoners actief door naar het taalaanbod. Ook taalaanbieders werven deelnemers op plekken waar veel EU-arbeidsmigranten samenkomen, zoals de door de gemeente georganiseerde banen- en informatiemarkten.
“In zware tijden heb je niets anders nodig dan elkaar.”
Sinds de opening ziet Alicja vooral de kracht van onderlinge verbondenheid. “Mensen motiveren elkaar om voorbij die stagnatie te komen.” Tijdens de mama-ochtenden moedigen vrouwen elkaar aan: “Jij kan het. Wij staan achter je.” Volgens haar is dat uiteindelijk het belangrijkste: “In zware tijden heb je niets anders nodig dan elkaar.”
De Horizon helpt migranten uit de stagnatie
Veel Poolse arbeidsmigranten komen naar Nederland voor een beter leven, maar dat lukt niet altijd direct. Alicja Podgorska, Poolstalige coördinator van De Horizon, ziet dat vaak gebeuren. “Ze kwamen met de gedachte om snel een betere baan en een goede woning te hebben, maar blijven werk doen onder hun niveau. Daardoor raken mensen soms gestagneerd.”
“Wij helpen mensen om kansen te zien en stap voor stap vooruit te komen,” vertelt Alicja. Ook krijgen bezoekers een realistisch perspectief. “Wij zeggen bijvoorbeeld dat mensen minimaal één tot drie jaar in de taal moeten investeren.”
“De Horizon biedt niet alleen hulp, maar ook een realistisch perspectief.””
Dit zijn twee belangrijke interventies binnen deze opgave:
Welzijn
Taalonderwijs
Sleutelfiguren
Sleutelfiguren als brug naar de gemeenschap
Sleutelfiguren
In vier vestigingswijken werkt Rotterdam met sleutelfiguren: Carnisse, Tarwewijk en Oud-Charlois in Rotterdam-Zuid, en Oud-Mathenesse in West. Dat zijn wijken waar veel EU-bewoners wonen. Sleutelfiguren zijn bruggenbouwers in de wijk. Als actieve bewoners met een EU-migrantenachtergrond ondersteunen en verbinden zij andere EU-bewoners. Omdat zij de taal spreken en de leefwereld kennen, weten zij bewoners te bereiken die vaak buiten beeld blijven. De sleutelfiguren vormen een belangrijke schakel tussen de migrantengemeenschappen, wijkorganisaties en de gemeente
Vertrouwen en bereik
Sleutelfiguren spelen een belangrijke rol bij het opbouwen van vertrouwen en het verlagen van de drempel naar ondersteuning. Ze zijn betrokken bij de EU-informatiepunten, voorlichtingsactiviteiten en ontmoetingsplekken. Een inspirerend voorbeeld is de EU-huiskamer De Horizon in de Tarwewijk (Charlois). Deze ontmoetingsplek voor de Poolse en Bulgaarse gemeenschap wordt beheerd door sleutelfiguren uit beide gemeenschappen. Bezoekers kunnen in een vertrouwde omgeving terecht voor informatie, ervaringen delen en hulp vragen.
